DEPENDE DE LOS 2

Depende de los 2 es un proyecto elaborado por el colegio CRA Alto Gállego y con la colaboración del colegio Puente Sardas de Sabiñánigo. Se trata de un vídeo con música y letra original en el que están implicados alumnos y maestros y trabaja la coeducación.

En el aula de música de nuestro colegio nos ha parecido interesante trabajar el tema con este material musical que pensamos es de gran calidad y os aseguro que a los alumnos y alumnas les está encantando.

Sabemos que la lucha por la igualdad de género es un tema de actualidad. En los medios de comunicación, todos los días nos cuentan alguna noticia relacionada con este tema. 

Con los niños y niñas, he querido trabajar sobre todo los estereotipos. Culturalmente hemos creado numerosos y son difíciles de eliminar: por ejemplo a los niños les gusta el fútbol y a las niñas las muñecas; a los niños les gustan los superhéroes y a las niñas las princesas... También en comportamientos: los niños no lloran, las niñas son presumidas...

Pero también hay otros esteriotipos como el que las princesas son guapas, dulces y bondadosas y los príncipes fuertes, valientes y salvarán a la princesa.

Si analizamos un poco nuestro alrededor comprobamos que en muchos ámbitos de nuestra sociedad hay esteriotipos.: el del buen alumno, el del buen padre y madre, el del buen maestro o maestra, el de una persona feliz, el de una persona exitosa...

¿Qué hemos hecho en el aula?

Intentar crear un poco de debate y sobre todo despertar el espíritu crítico de los niños y niñas, darles un toque de atención con el ánimo de que entre todos"construyamos un mundo mejor".

Aquí os dejo parte del material con el que he trabajado: el vídeo del cuento El príncipe Ceniciento, el vídeo en karaoke de la canción Depende de los 2 y el Just Dance que han hecho del baile. Espero que lo disfrutéis y sobre todo sed felices tal y como sois, cada uno de nosotros y nosotras somos únicos.

IRENE, ARA, LAIA Y MARINA: GRANDES MOZARTINAS

Estoy un poco relajada con el blog para la cantidad de cosas que suceden en el aula de música. 

Esta entrada se la dedico a cuatro alumnas de cuarto de primaria a las que tenemos que agradecer los momentos musicales que nos han regalado pudiendo disfrutar de la música que producen con sus instrumentos. 

Me emociona cuando un niño o una niña interpreta con su instrumento, a veces dos instrumentos, la música. Estoy segura de que esa experiencia les enriquece y espero que les acompañe toda la vida. ¡Enhorabuena!

Irene tocando el piano

Ara tocando la flauta travesera

Laia tocando el violín

Marina tocando el piano.

Marina tocando el violín.

LUIS Y MALENA NOS SORPRENDEN

Una grata sorpresa: primero, descubrir lo bien que interpreta Luis al piano la conocidísima pieza Para Elisa de Beethoven y segundo, comprobar la capacidad de Malena para tocar dos instrumentos con lo jovencísima que es, el violín y el piano. No puedo decir otra cosa que enhorabuena a los dos y animaros a continuar en el disfrute de la música.

Luis interpretando Para Elisa.

Malena tocando el piano.

Malena tocando el violín.

EMMA TOCA LA FLAUTA TRAVESERA

El trimestre pasado nuestra querida alumna de segundo, Emma compartió con nosotros un maravilloso momento musical con su flauta travesera. Ella aprende a tocar este instrumento en la Escuela de Música de Binéfar. Gracias, Emma. Enhorabuena!

MÚSICA EN LA PREHISTORIA

Empieza el segundo trimestre y con él vamos a meternos de lleno en el proyecto de la Prehistoria que trabajaremos en todo el centro. Como no podía ser de otra manera, desde el área de música también vamos a investigar este período anterior a la  historia. Tal vez en este terreno lo tenemos un poco más difícil porque, por supuesto, es imposible disponer de registros sonoros de aquella época. Pero aún así lo intentaremos buscando información y usando un poquito la imaginación.

Lo primero intentaremos responder a una serie de preguntas para conocer  qué sabemos en relación a la Prehistoria y la música. Por ejemplo:

- ¿Cómo nació la música?

- El hombre prehistórico, ¿cantaba, bailaba y tocaba instrumentos?

- ¿Qué tipo de instrumentos tocaban?

- ¿Se parecía su música a la nuestra?

- ¿En algún lugar del mundo todavía suena ese tipo de música?

- ¿Para qué utilizaban la música?

- ¿Cuándo la usaban?

- Si no hay registros sonoros, ¿cómo nos acercaremos a la música que producía el hombre prehistórico?

Seguro que a vosotros se os ocurren otras muchas preguntas que podamos responder.

¡Os deseamos un feliz viaje por el tiempo!

Os dejamos un divertido vídeo que nos puede dar una ligera idea de cómo empezaron a descubrir y producir los primeros sonidos y así construir sus primeras canciones.

¡¿Quién sabe si no ocurrió así?!

MÚSICA SOLIDARIA

Llegan las fiestas de invierno con la Navidad, las reuniones familiares, comidas y regalos por todas partes, la fantasía, las luces en las calles, los escaparates adornados... Nadie se puede resistir a estas fechas tan esperadas sobre todo por vosotros. 

Pero, hay quien que de vez en cuando, nos da un tironcito de orejas y nos hace mirar el mundo por otra ventana descubriendo que en otros lugares hay niños que no tienen comida, ni una cama donde dormir, ni medicinas para curarse cuando están enfermos...

Así que este año, con muchas ganas nos vamos a unir a Save the Children, una ONG que protege a los niños desfavorecidos que hay en el mundo. Todos los años organizan una Carrera Escolar Solidaria  y nosotros, el Víctor Mendoza, nos sumamos este año para colaborar y mejorar aunque sea un poquito la vida de estos niños. Este año la campaña se centra en niños refugiados de Sudán.
Para todos mis mejores deseos.

LOVE IS ALL YOU NEED de Roger Glover

MÚSICA PARA RELAJARNOS

Como ya saben nuestros chicos y chicas que vienen al taller de coro cada jueves, lo primero que hacemos, antes de cantar, es un poco de relajación. Esto nos permite tomar conciencia de cómo estamos y de cada una de las partes de nuestro cuerpo; también nos ayuda a centrar nuestra mente en la nueva actividad. Os pongo un ejemplo de música que nos puede acompañar en esta tarea tan agradable e importante que sirve para preparar nuestra mente y nuestro cuerpo para cantar.